“I dig stories – Stories Educational Learning Facilities” unisce i nuovi strumenti educativi digitali con il divertimento per la scoperta delle dinamiche emotive e creative di gruppo, che permettono ai partecipanti di emergere dalla loro condizione di invisibilità sociale.

Nel DST i partecipanti assumono un ruolo attivo nell’apprendimento, anziché recepire passivamente le informazioni; diventano creatori di conoscenza, produttori, editori, valutatori e inter-attori di conoscenza.