
This project has been funded with support from the European Commission under the Erasmus+ program Cooperation for innovation & the exchange of good practices, Strategic Partnerships for adult education. All the publications and communications reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in Project number: 2019-1-UK01-KA204-062090
news
To ελληνικό εργαστήριο DEPAL23 Μαρτίου 2021 - 16:07
Το διαδικτυακό εργαστήριο DEPAL της Βαρδακείου Σχολής με θέμα τη συμμετοχική μάθηση και την ψηφιακή αφήγηση έφτασε στην τρίτη συνάντησή του στις 20 Μαρτίου 2021. Οι συμμετέχοντες είναι εκπαιδευτικοί από διάφορα νησιά του Αιγαίου και μετά από 9 ώρες εκπαίδευσης, αλληλεπίδρασης και δημιουργίας, έχουν δημιουργήσει μια εκπαιδευτική κοινότητα που εξερευνά διαφορετικά μονοπάτια της μαθησιακής διαδικασίας […]
Χρειάζεστε τον οδηγό DEPAL στα ελληνικά, ιταλικά, αγγλικά ή ισπανικά; Ο Οδηγός DEPAL τώρα σε ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΓΛΩΣΣΕΣ!!!25 Ιανουαρίου 2021 - 15:14
Ύστερα από σκληρή δουλειά μηνών από τους εκπαιδευτές ενηλίκων του DEPAL και τους μεταφραστές, ο οδηγός DEPAL είναι τώρα διαθέσιμος και στις τέσσερις γλώσσες του πρότζεκτ-ελληνικά, ιταλικά, ισπανικά και αγγλικά. Είμαστε πραγματικά χαρούμενοι αφού αυτό θα κάνει τη δουλειά του πρότζεκτ προσβάσιμη σε περισσότερους συναδέρφους της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη. Αν ενδιαφέρεστε για τη συμμετοχική […]
Ο οδηγός DEPAL είναι online!31 Οκτωβρίου 2020 - 12:52
Είναι εδώ! Ο Οδηγός DEPAL για εκπαιδευτές ενηλίκων είναι τώρα διαθέσιμος για δωρεάν λήψη από τον ιστότοπό μας εδώ. Ο οδηγός είναι αποτέλεσμα μιας μακρόχρονης συνεργασίας μεταξύ των διεθνών συνεργατών μας, για να καθορίσει τη βάση όλων των εκπαιδευτικών μας εργασιών με ενήλικες στις πέντε χώρες του σχεδίου. Αυτή η χρονιά ήταν παράξενη, αφού οι […]
Ημερολόγιο ενός διαδικτυακού σεμιναρίου εκπαίδευσης εκπαιδευτών LTTA12 Οκτωβρίου 2020 - 16:15
Ημέρα 1η Οι συμμετέχοντες από 5 διαφορετικές χώρες (Ιρλανδία, Ιταλία, Ελλάδα, Ηνωμένο Βασίλειο, Ισπανία) συναντήθηκαν στο Διαδίκτυο σήμερα για την 1η ημέρα του εργαστηρίου σχετικά με τη μεθοδολογία της συμμετοχικής μάθησης που εφαρμόζεται στην κοινοτική προσέγγιση και πρακτική. Η ενεργή συμμετοχή επέτρεψε στην ομάδα να δημιουργήσει το σχήμα, την ταυτότητά της και να αμφισβητήσει τον […]